Семинар 1 модуля 9-11 октября 2026
Дополнительная профессиональная программа переподготовки
Психологическое консультирование в области возрастной и семейной психологии с применением методов репарентинга и соматического репаттернинга
25 модулей
4 года обучения
1 400 ак. часов
ВОЗРАСТНАЯ И СЕМЕЙНАЯ ПСИХОЛОГИЯ. РЕПАРЕНТИНГ. СОМАТИЧЕСКИЙ РЕПАТТЕРНИНГ.
для кого программа
Программа профессиональной переподготовки 2026–2030 год рассчитана на широкий круг слушателей — как на практикующих специалистов, так и на тех, кто только начинает свой путь в психологии.
1. Для практикующих психологов и специалистов помогающих профессий:
- психологов, психотерапевтов, консультантов, желающих расширить спектр методов и возрастов в своей работе;
- специалистов, работающих с семьёй, детьми, подростками и пожилыми людьми;
- тех, кто хочет освоить телесно-ориентированные подходы и репарентинг в профессиональной деятельности.
2. Для людей с высшим образованием, желающих стать психологом:
- вы хотите получить профессиональную переподготовку, диплом и сразу начать работать;
- вам важно понять всё про возрастную, детскую и семейную психологию — не только через голову, но и через свой личный телесный опыт;
- вы хотите научиться работать с темой отношений, возрастных кризисов и поиска себя, а также консультировать пары.
3. Для тех, кто не планирует становиться психологом, но хочет пересобрать свою личную и семейную историю:
- систематизировать знания, личный и телесный опыт;
- разобраться в теме отношений, детских травм и семейных тайн, чтобы найти своё место и своё исцеление.
📅 Длительность программы — четыре года:
- вы пройдете двадцать пять модулей по возрастной и семейной психологии, начиная с внутриутробного периода, заканчивая зрелым возрастом и умиранием;
- по окончании обучения вы становитесь специалистом, способным сопровождать человека на любом этапе его жизни — от перинатального периода до завершающих стадий.
Вы получаете государственный диплом о профпереподготовке и 4 удостоверения о повышении квалификации, которые подтверждают вашу компетентность в каждом возрастном направлении.
о программе
Программа включает в себя
Учебные модули
Длительность 2 месяца (4 до 8 лекций)
Очные семинары/ретриты
в г. Санкт-Петербурге в каждом модуле
Две интервизии
в каждом модуле с первого года обучения
Супервизия
в каждом модуле со второго года обучения
В программу включены следующие курсы
Общая психология.
Основы психологического консультирования.
Соматика.
Возрастная и семейная психология.
Бодинамика.
Это максимально полное погружение в тему возрастной и семейной психологии с теоретической и практической стороны
команда
Преподаватели и кураторы
Аглая Датешидзе
Врач психиатр-психотерапевт, психолог, преподаватель института «Маяк»
Александр Мисанов
Психолог, групповой терапевт
Наталья Дружинина
Фасилитатор танцевально-двигательных процессов, ТДТ-психолог
Приглашенные преподаватели и кураторы
Владимир Зиганшин
Психолог-консультант психоаналитической ориентации, психолог-сексолог
Андрей Фомин
Психолог, Гештальт-Терапевт, Супервизор. Руководитель Самарского института гештальта и практической психологии
Юлия Бодрова
Дипломированный соматический терапевт в подходе IBMT. Интегративный ТДТ, учитель Московского сообщества КИ
Елена Рекина
Гештальт-терапевт, специалист, супервизор, по психотерапии зависимостей, семейной системной терапии, преподаватель
Наталия Невярович
Клинический психолог, психотерапевт, учёный, преподаватель, PhD по клинической психологии (NY University)
Виктория Аверкиева
Клинический психолог, преподаватель психологии, действительный член ОППЛ, писатель, мама 5 детей
Наталия Макарова
Клинический психолог, экзистенциальный психолог, психоаналитически ориентированный психолог, супервизор.
4 года обучения
Расписание программы
1 год. Перинатальная психология: от зачатия до рождения
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 2
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 2
ЛЕКЦИИ ВЛАДИМИРА ЗИГАНШИНА / 1
Репарентинг как метод Джеки Шифф и как метафора психотерапии в целом. Основы транзактного анализа: Исторические предпосылки. Эрик Берн. Философия Т А «Я О’Кей, Ты О’Кей». Структурная и функциональная модели психики (Р-В-Д). Психологические игры. Жизненные сценарии.
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
СЕМИНАР:
- Семья и ее функции.
- История института семьи.
- Типы семей.
- Функциональные и дисфункциональные семьи.
- Семья как система.
- Параметры описания семейных систем: динамические, исторические и структурные параметры.
- Три типа семейных подсистем.
- Иерархия.
- Коалиции.
- Уровни анализа семейных систем.
- Законы семейной системы.
- Изменения в семейной системе.
- Семейные роли.
- Материнские и отцовские функции.
- Роль отца и матери в семейной системе и последствия их отсутствия.
- Семейные границы.
- Семейные правила.
- Семейные стабилизаторы.
- Теория и упражнения.
- Культура семьи, сближающие и стресс факторы.
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 2
- Соматика: Соматика как область знания. История развития направления. Отношения. Развития понимания тела как прямой опыт. Что такое телесность, телесные ощущения, тело как система, тело как отношения — форсы двигательного развития.
- Соматика: Понятие о системах тела. Тело как система. Тело как процесс. Тело внутри контекста семьи и наследственности. Наследственность и уникальность. Принципы живого пространства: пространство и материя. Форма и функция. Изменчивость и постоянство. Эволюция, эмбриология, рост и развитие. Форсы и телесные связи Бартериефф
ЛЕКЦИИ ВЛАДИМИРА ЗИГАНШИНА / 1
Репарентинг как метод Джеки Шифф и как метафора психотерапии в целом. Основы транзактного анализа: Исторические предпосылки. Эрик Берн. Философия Т А «Я О’Кей, Ты О’Кей». Структурная и функциональная модели психики (Р-В-Д). Психологические игры. Жизненные сценарии.
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
- Межпоколенческая передача. Формирование индивидуального мифа.
СЕМИНАР:
- Форсы двигательного развития, принципы телесной связанности
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 2
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 2
СЕМИНАР:
- Жизненный цикл семьи.
- Семейные кризисы.
- Семейная коммуникация.
- Семейные ценности.
- Семейная история.
- Семейный сценарий.
- Семейные мифы.
- Семейные легенды.
- Семейные тайны.
- Семейный симптом.
- Семейные ритуалы.
- Драйверы в отношениях.
- Семейная культура
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 2
- Соматика: Слои соматического опыта — слои осознавания, от клеточного до тканевого, от тела до семьи, от личности до сообщества, страны, культуры. Нейро-эндокринная среда и гуморальная регуляция (Буферные системы).
- Тело памяти и межпоколенческий опыт.
СЕМИНАР:
- Клеточный опыт
- Вибрация
- Клеточное дыхание
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 2
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ МАКАРОВОЙ / 1
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 2
ЛЕКЦИЯ ЕЛЕНЫ ШКАДАРЕВИЧ / 1
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 2
СЕМИНАР:
- Процесс создания личности. Социализация. Индивидуализация. Инкультурация.
- Все до зачатия. История, стоящая за зачатием.
- Обстоятельства зачатия.
- Семейные предпосылки к рождению человека.
- Потребности семейной системы, которые удовлетворяет новая личность.
- Понятие перинатальной травмы.
- ЭКО
- Вторичное бесплодие
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ МАКАРОВОЙ / 1
- Социогенограмма. Теория и практика.
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 2
- Функция ребенка. Причины прихода в семью.
- Вторичное бесплодие. Семейные тайны.
ЛЕКЦИЯ ЕЛЕНЫ ШКАДАРЕВИЧ / 1
- Сказки, мифы, книги
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 2
- Соматика 1: Половые клетки (мужские и женские клетки) — различия и общности. Конвергенция и дивергенция. Сознание половых клеток.
- Соматика 2: Путь к зачатию, зачатие и первые стадии деления. Принципы первичная спецификации клеток. Гормональные циклы. Патология беременности. Естественный отбор. Время на эксперименты
СЕМИНАР:
- Эмбриология.
- Зачатие.
- Внутриутробное развитие
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 2
ЛЕКЦИЯ ВИКТОРИИ ГОРБОВЦЕВОЙ / 1
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 2
СЕМИНАР:
- Все о беременности.
- Зачатие: мотивы и предпосылки для определения жизненного сценария.
- Замещающий ребенок.
- Влияние пренатального периода на развитие психики.
- Критические периоды пренатального онтогенеза.
- Гестационная доминанта.
- Пренатальный период: отношение матери.
- Физиологические и психологические особенности трех триместров беременности и их влияние на развитие.
- Рождение: есть ли травма или четыре принципа пренатальной психологии.
- Перинатальные матрицы.
- Подготовка к родам.
ЛЕКЦИЯ ВИКТОРИИ ГОРБОВЦЕВОЙ / 1
- Аутентичное движение и терапевтическое присутствие. История возникновения подхода. Основные направления и области применения Аутентичного движения. Движение как способ исследования непосредственного опыта. Внешний и внутренний свидетель. Феномен терапевтического присутствия и свидетельствования.
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 2
- Соматика 1: Первые этапы деления — от клетки до тканей. Сознание многоклеточности. Базовые нейроклеточные паттерны: вибрация, клеточное дыхание, фильтрация (губка), пульсация, распределение от пупка. Имплантация и ее отсутствие.
- Соматика 2: Время растущей нервной системы (от клеточного внимания до осознавания и понимания), время до формирования понимания — не осуждающее внимание, аутентичность, терапевтический аспект.
СЕМИНАР:
- Аутентичное движение и терапевтическое присутствие.
- Знакомство с ролями движущегося и свидетеля.
- Развитие навыков замечания и осознавания собственного опыта.
- Исследование движения, ощущений, чувств, мыслей и образов.
- Развитие способности различать непосредственный опыт и его интерпретации.
- Практика присутствия в отношении к себе и другому.
- Индивидуальная, парная и групповая работа.
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 1
ЛЕКЦИИ ВЛАДИМИРА ЗИГАНШИНА / 1
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 2
ВВОДНЫЙ СЕМИНАР:
Вода. Водный модуль. Роды
- Тема уточняется
ЛЕКЦИИ ВЛАДИМИРА ЗИГАНШИНА / 1
- Психотерапия нового решения Гулдингов: Родительские предписания (приказания) и контрпредписания (драйверы). Решения ребенка. Концепция тупиков и новые решения. Теория развития личности в ТА (Помела Левин): Стадия существования, действия, мышления, идентичности и силы, структуры, идентификации.
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 2
- Среда, пространство. Клетка и межклеточная жидкость. Жидкости тела и рождение как лиминальный процесс.
- Пуповина и плацента (как орган и сопровождающий)
ВВОДНЫЙ СЕМИНАР:
Вода. Водный модуль. Роды
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 1
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 2
РЕТРИТ:
- Опыт родов и рождения.
- Перепроживание родов.
- Ранние двигательные паттерны.
- Форсы двигательного развития.
- Принципы телесной связанности.
- Формирование триады.
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 2
- Соматика 1: Перинатальные матрицы рождения и соматический процесс созревания и подготовка к родам (созревание нервной и эндокринной систем). Между океаном и землей.
- Соматика 2: Нервная система и ее созревание в родовом процессе.
РЕТРИТ:
- Роды
2 год. Психология детского возраста: развитие и соматический репаттернинг
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 4
ЛЕКЦИИ ВЛАДИМИРА ЗИГАНШИНА / 1
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
СЕМИНАР 4 дня:
СУПЕРВИЗИЯ
- Ранний послеродовый период.
- Постнатальный период: четвертый триместр или донашивание.
- Структура существования.
- Формирование триады
- Ментальная и эмоциональная структуры личности.
- Рефлексы новорожденных
ЛЕКЦИИ ВЛАДИМИРА ЗИГАНШИНА / 1
- Транзактный анализ и психотерапия нового решения
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
- Соматика (2 часа): Тело и факторы роста от жидкого к плотному. Фасции — Мышцы — Кости (Перспектива и развитие) От двух слоев к трем. Флексия-экстензия, сжатие и расширение, мембраны взаимного натяжения (принцип реципрокности и взаимности).
СЕМИНАР 4 дня:
- Добаюкивание
- Ранние паттерны
- Рефлексы
- Клиентские запросы
СУПЕРВИЗИЯ
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 4
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 3
СЕМИНАР:
СУПЕРВИЗИЯ
- 0−8 месяцев.
- Двигательные паттерны.
- Рефлексы новорождённых.
- Материнская и отцовская синхронность.
- Установление циклов.
- Телесная самость.
- Структура потребности: отчаяние и недоверие.
- Триада: начало.
- Задачи первого года жизни и четыре важных потребности младенчества.
- Формирование привязанности, эффект госпитализма и эмоционально мертвая мать по А. Грину.
- Достаточно хорошая мать по Д. Винникотту.
- Доверие-недоверие по Э. Эриксону.
- Оральная стадия по З. Фрейду.
- Первичный нарциссизм.
- Имплицитная и эксплицитная память.
- Ранняя инфантильная травма.
- Оральная стадия по З. Фрейду и переходный объект.
- Параноидно-шизоидная и депрессивная позиции Мелани Кляйн.
- Теория сепарации-индивидуации Маргарет Малер.
- Роль отца в раннем детстве. Отсутствующий отец. Акт отца.
- Отец символический, реальный и воображаемый (Жак Лакан)
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 3
- Соматика 1: Ротовой и анальный паттерны.
- Соматика 2: Рефлексы новорожденных 1 (?) — введение и принципы, пути и формирование связей нейро-мышечные цепи.
- Соматика 3: Рефлексы новорожденных 2 (?). Рефлексы, установки связи — рефлексы опоры, хватания, организации тела, сосоание и ориентировочные рефлексы
СЕМИНАР:
- Ранние паттерны
- Рефлексы новорожденных
СУПЕРВИЗИЯ
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 2
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ МАКАРОВОЙ / 1
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 3
СЕМИНАР:
СУПЕРВИЗИЯ
- 08 месяцев −1,5 года
- Структура автономии: невербальная и вербальная структуры личности.
- Кризис 1 года
- Анальная стадия по З. Фрейду
- Мышечно-анальная стадия по Э. Эриксону: инициатива и вина
- Формирование триады. Семейный кризис.
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ МАКАРОВОЙ / 1
- Генограмма
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 3
- Соматика 1: Органы чувств и развитие ориентации в пространстве. Наземные паттерны — перспектива. Место встречи, контакта, коммуникация
- Соматика 2: Органы чувств — нюх, вкус, проприоцепция. Анатомия, физиология — основа и смысл репаттернинг. Возвращение к изначальному и чистому восприятию.
- Соматика 3: Органы чувств — слух и зрение
СЕМИНАР:
- Гомологичный паттерн
- Верх-низ и право-лево
- Диагонали и спирали
СУПЕРВИЗИЯ
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 3
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ МАКАРОВОЙ / 1
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ . 2
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
СЕМИНАР:
СУПЕРВИЗИЯ
- 2-4 года
- Структура воли: критикующий и осуждающий типы личности.
- Стыд и вина.
- Кризис трех лет.
- Виток сепарации.
- Работа с границами.
- Другие значимые взрослые.
- Сиблинги.
- Порядок детей в семье и роли сиблингов.
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ МАКАРОВОЙ / 1
- Генограмма
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ . 2
- Сиблинги. Замещающие, абортированные, перинатальные потери.
- Отношения с сиблингами
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
- Соматика 1: Кожа как орган — граница контакта, проприоцепция. Кожа и нервная система. Интеграция чувства в пространстве. Кожа и ее связь с внутренними процессами тела и психики.
СЕМИНАР:
- Кожа
СУПЕРВИЗИЯ
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 4
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
СЕМИНАР:
СУПЕРВИЗИЯ
- Возраст 3−5 лет.
- Структура любви и сексуальности.
- Романтическая и соблазняющая структуры личности.
- Фаллическая стадия по З. Фрейду: Эдипов комплекс и его разрешение.
- Роль отца и матери в разрешении Эдипова комплекса.
- Закон отца.
- Детские страхи с 3 до 6 лет.
- Магическое мышление.
- Локомоторно-генитальная стадия по Э. Эриксону
- Фиксации по Фрейду.
- Эдипальность. Восходящая и нисходящая.
- Сексуальная идентификация.
- Первый импульс.
- Эротически и эротизированный перенос между детьми и родителями.
- Формирование защит и уровней организации личности в раннем детстве
- Оральная, анальная и фаллическая фиксация и характеры
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
- Соматика 1: Мышцы как система. Большие и малые мышцы. Анатомия и физиология действия.
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
- Эротический и эротизированный перенос
СЕМИНАР:
- Мышцы
СУПЕРВИЗИЯ
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 4
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
РЕТРИТ:
СУПЕРВИЗИЯ
- Возраста 5−8 лет.
- Структура мнений: замкнутость и упрямство.
- Коалиции, компетентность.
- Правила и роли.
- Триадические объектные отношения.
- Переход в зону влияния отца.
- Материнский и отцовский комплексы.
- Переход из эмоциональной в когнитивную сферу. Влечение. Интересы.
- Сценарная игра. Игрушки. Закладка сценариев.
- Любопытство и переход к любознательности.
- Свободная игра.
- Ответственность и выбор.
- Экзистенциальные данности.
- Отношения с системой.
- Семейный кризис.
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
- Функция игры
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
- Соматика 1: Кости. Структура и принципы костной ткани. Кости как часть мезодермы. Клеточная жизнь и формирование опоры. Анатомия костной системы, суставы. Красный костный мозг
РЕТРИТ:
- кости
- игра
- соматические сессии
СУПЕРВИЗИЯ
3 год. Психология подросткового и юношеского возраста: кризисы развития
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 2
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
ЛЕКЦИИ ДАНИЛЫ ПЛОТНИКОВА / 1
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 3
СЕМИНАР:
СУПЕРВИЗИЯ
- 7−12 лет (2 лекции по 2)
- Кризис 7 лет
- Младший школьный возраст: изменения, мотивы и потребности, общение и отношения.
- Структура солидарности: равный и конкурирующий типы личности.
- Школа.
- Обучение как ведущий вид деятельности.
- Формирование интереса. Нейропсихология.
- Формирование неокортекса
- Латентный период по З. Фрейду
- Латентная стадия по Э. Эриксону
- Объектные отношения в латентный период.
- Трудолюбие и неполноценность
- Гигиена и нагрузка
- Лоскутные семьи
- Развод, мачехи, отчимы, бывшие, коалиции.
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
- Гигиена, учебная нагрузка, сон, баланс, питание.
ЛЕКЦИИ ДАНИЛЫ ПЛОТНИКОВА / 1
- Лоскутные семьи
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 3
- Соматика 1: Система органов и принципы. Дыхательная и кровеносная система органов.
- Соматика 2: Пищеварение и пищеварительная система.
- Соматика 3: Пищеварение и пищеварительная система.
СЕМИНАР:
- Внутренние органы
- Дыхательная и кровеносная системы
СУПЕРВИЗИЯ
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 2
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
СЕМИНАР:
СУПЕРВИЗИЯ
- Подростковый возраст. 12−16 лет.
- Объектные отношения в подростковом возрасте.
- Этапы подросткового возраста.
- 8 задач подросткового возраста.
- 3 фазы подросткового кризиса по Л. С. Выготскому.
- Новообразования подросткового возраста и его доминанты.
- Подростковый возраст: биология.
- Эмоциональные качели и вечная амбивалентность.
- Развитие головного мозга в подростковом возрасте и его влияние на поведение.
- Базовый конфликт подросткового возраста.
- Основные страхи подростков и их проявления.
- Вторичная индивидуация.
- Самоидентификация и формирование самооценки в подростковом возрасте.
- Различие мальчиков и девочек.
- Развитие Я-концепции и представлений о себе.
- Эмоциональная сепарация.
- Первая любовь.
- Гормональные изменения.
- Схема тела. Принятие тела. РПП.
- Подростковый кризис. Романтизация кризиса.
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
- Норма и патология. Романтизация смерти. Эксперименты. Опасности. Профилактика.
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
- Соматика 1: Система органов — половые органы
СЕМИНАР:
- Внутренние органы
- Пищеварительная система
СУПЕРВИЗИЯ
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 2
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
СЕМИНАР:
СУПЕРВИЗИЯ
- Сепарация. 16+ лет
- Что такое сепарация и виды сепарации.
- Этапы сепарации.
- Условия внешней и внутренней сепарации в детстве.
- Критерии сепарации.
- Преграды к сепарации.
- Особенности сепарации у девочек и мальчиков с родительскими фигурами.
- Сепарация у подростков с разными типами привязанности.
- Границы и их перестройка.
- Смена значимых лиц и изменение взаимоотношений со взрослыми.
- Потребность в авторитетах.
- Общение со сверстниками как ведущая деятельность.
- Подростковая депрессия.
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
- Соматика 1: Иммунная система и клеточные процессы и формирование осознавания внутреннего пространства. Иммунный отклик, иммунный ответ — от клетки к целому.
СЕМИНАР:
- Иммунная система
СУПЕРВИЗИЯ
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 2
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
СЕМИНАР:
СУПЕРВИЗИЯ
- Юный возраст.
- Монада.
- Отдельность.
- Опора на себя.
- Задачи юности.
- Ведущий тип деятельности в юности.
- Мотивационная сфера в юности.
- Самоопределение в юности.
- Смена временной перспективы.
- Варианты личностного развития в юности по И. С. Кону.
- Отношения в юности: сверстники, родители, юношеская любовь.
- Теории профессионального выбора.
- Кризис идентичности по Э. Эриксону и кризис юности.
- Тревога и депрессия.
- Компетентность.
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
- Соматика 1: Кровеносная система. Сердце и сосуды, структура, принципы и смыслы кровообращения и циркуляции. Эмбодимент кровеносной системы. Поток и контейнер.
СЕМИНАР:
- Кровеносная система.
СУПЕРВИЗИЯ
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 2
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 2
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
СЕМИНАР:
СУПЕРВИЗИЯ
- Мотивы для поиска партнера.
- Влюбленность.
- Романтическая любовь.
- Мотивы для вступления в брак.
- Двигательная эмпатия.
- Виды любви по Э. Фромму
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 2
- Соматика 1: Эндокринная система. ЧАсть 1 — Общие принципы, циркуляция, радиус действия и природа гормонов. ПРоцессы усиления и подавления.
- Соматика 2: Эндокринная система — основные железы внутренней секреции: головные железы, сонные тельца, тимус, сердечные тельца, поджелудочная железа, надпочечники, половые железы. Копчик
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
- Семейные мифы и сценарии
СЕМИНАР:
- Эндокринная система.
СУПЕРВИЗИЯ
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 2
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
РЕТРИТ:
СУПЕРВИЗИЯ
- Виды и кризисы взрослости.
- Критерии взрослости.
- Показатели психического здоровья.
- Период ранней взрослости.
- Задачи и проблемы ранней взрослости.
- Личностное развитие в ранней взрослости.
- Кризис молодости (ранней взрослости).
- Профессиональное развитие в ранней взрослости.
- Периодизация профессионального пути.
- Теории выбора партнера.
- Динамика отношений в семье и жизненные циклы в семье.
- Трудности в кризисе молодости и способы работы с ними.
- Кризис 30-ти лет.
- Семейные кризисы.
- Этапы созревания семьи.
- Материнство и отцовство: что повторяется, а что меняется в своем родительстве по сравнению с родительской семьей.
- Основы семейного консультирования.
- Измены и треугольники.
- Вторичная социализация
- Кто я? Где я?
- Что дальше?
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
- Соматика 1: Мочеполовая система. Почки и мочевой пузырь. Система фильтрации и выведения жидкостей. Водный баланс тела. Анатомия и физиология.
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
- Экзистенциальный кризис
РЕТРИТ:
- Мочеполовая система
- Индивидуальные сессии
СУПЕРВИЗИЯ
4 год. Психология зрелого возраста: интеграция жизненного опыта и личностное развити
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 3
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
СЕМИНАР:
СУПЕРВИЗИЯ
- Устойчивая диада
- Двигательная эмпатия.
- Индивидуальные сессии.
- Интеграция.
- Три подхода к средней взрослости.
- Задачи средней взрослости.
- Варианты жизни по В. Н. Дружинину.
- Дилеммы и проблемы средней взрослости.
- Личностное развитие и новообразование в средней взрослости.
- Кризис средней взрослости и его признаки.
- Отношения в средней взрослости.
- Профессиональное развитие в средней взрослости.
- Творчество и созидание.
- Середина жизни.
- Синдром опустевшего гнезда.
- Кризис 40 лет.
- Перименопауза.
- Вход в третий возраст.
- Исследование своей идентичности в середине жизни.
- Присвоение Тени в середине жизни.
- Принятие ответственности за свою жизнь.
- Трансформация отношений в середине жизни.
- Поиск призвания в середине жизни.
- Удерживание и отпускание в середине жизни.
- Старение.
- Возраст бутерброда.
- 40−50.
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
- Соматика 1: Органы чувств как интегрирующая система восприятия. ПРоприоцепция, нюх, вкус, слух, зрение — чувства пространственных отношений. Терапевтический контекст и принципы репаттернинга в работе с системой отношений
СЕМИНАР:
- Органы чувств.
СУПЕРВИЗИЯ
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 3
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
СЕМИНАР:
СУПЕРВИЗИЯ
- Кризис третьего возраста (50 +).
- Пересмотр первой половины жизни и взгляд в будущее.
- Этапы старости.
- Патологическая и естественная старость.
- Психологические направления о старости.
- Задачи развития поздней взрослости.
- Позитивные и негативные стереотипы о старости.
- Сильные и слабые стороны старости.
- Факторы индивидуального старения.
- Шесть основных аспектов психического здоровья в период старости.
- Типы приспособления к старости.
- Благополучная старость и ее факторы.
- Основные психологические новообразования поздней взрослости.
- Кризис поздней взрослости.
- Смена идентичности.
- Творчество или стагнация.
- Вопросы старения, пересмотр отношений (с собой, другими, миром, системой ценностей) 50++)
- Отношение к здоровью. Переход на ручное управление.
- Династи. Наследие.
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
- Соматика: Нервная система — принципы, анатомия, физиология. Нейро-гуморальная регуляция. Базовые основы саморегуляции.
СЕМИНАР:
- Нервная система
СУПЕРВИЗИЯ
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 3
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ МАКАРОВОЙ / 1
СЕМИНАР:
СУПЕРВИЗИЯ
- Задачи зрелого возраста.
- Личностные образования в поздней зрелости по Н. С. Пряжникову.
- Ретроспективная модальность жизни.
- Теории, описывающие взаимодействие общества и человека позднего возраста.
- Перестройка отношений в позднем возрасте.
- Отношения в браке и сексуальность в поздней зрелости.
- Принятие новых социальных ролей.
- Одиночество в старости.
- Изменение личности в старости.
- Изменение самооценки и потребностей у пожилых людей.
- Новые роли: бабушки, дедушки, наставник, мудрец.
- Основы акмеологии.
- Здоровье и старение.
- Эндокринная система.
- Передача традиций.
- Закладывание традиций.
- Наследие.
- Семейные реликвии.
- Семейная культура.
- Бонсай.
- Идентичность, принадлежность. Существование семьи в контексте истории государства.
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ МАКАРОВОЙ / 1
- Геносоциограмма
СЕМИНАР:
- Соматическая психология.
СУПЕРВИЗИЯ
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 3
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
СЕМИНАР:
СУПЕРВИЗИЯ
- Старение.
- Основы геронтологии.
- Принципы долголетия.
- Экзистенциальные данности.
- Когнитивные нарушения
- Инверсия ролей
- Страх умирания
- Передача памяти
- Отпускание
ЛЕКЦИИ АННЫ ТИТОВОЙ / 1
- Соматика 1: Соматические принципы работы с травмой.
СЕМИНАР:
- Соматическая психология. Работа с травмой.
СУПЕРВИЗИЯ
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 3
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
СЕМИНАР:
СУПЕРВИЗИЯ
- Болезни и умирание.
- Старость — возраст потерь
- Страх смерти
- Варианты отношения к смерти (Ф.Арьес)
- Защита от смерти по И. Ялому
- Катализаторы пробуждающих переживаний по И. Ялому
- Смыслы жизни
- Экзистенциальные данности.
- Перестройка семейной системы.
- Семейные ритуалы.
- Семейные традиции и память.
- Работа с горем. Ритуалы и проводы
- Искусство и ритуал
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
- Работа с горем
СЕМИНАР:
- Свободная тема. Подготовка к выпускным работам.
СУПЕРВИЗИЯ
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 2
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ МАКАРОВОЙ / 1
РЕТРИТ 7 ДНЕЙ
СУПЕРВИЗИЯ
- Темы уточняются
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ НЕВЯРОВИЧ / 1
- Работа с горем
ЛЕКЦИИ НАТАЛЬИ МАКАРОВОЙ / 1
- Генограмма
РЕТРИТ 7 ДНЕЙ
- Защита выпускных работ
- Эссе
СУПЕРВИЗИЯ
ЛЕКЦИИ АГЛАИ ДАТЕШИДЗЕ / 2
СЕМИНАР:
- Темы уточняются
СЕМИНАР:
- Завершающий модуль.
- Защита выпускных работ
- Празднование.
оплата
Стоимость обучения
До окончания приема документов для зачисления осталось
дней
часов
минут
секунд
Семинар 1 модуля 9-11 октября 2026